Soutien scolaire personnalisé
Les modules possibles
1. Cours de renforcement
en mathématiques
Un accompagnement individuel pour dépasser ses difficultés en mathématiques.
Pour les élèves de la première à la troisième de l'enseignement général et technique de transition,
Pour les élèves de la première à la sixième/septième de l'enseignement technique de qualification et professionnel.
2. Coaching scolaire
pour apprendre à apprendre
Le coaching scolaire a pour objectif de rendre l'élève autonome dans sa méthode de travail et d'apprentissage.
Différents outils lui seront proposés pour l'aider à trouver la/les méthode(s) d'apprentissage qui lui conviennent.
Selon les besoins, on parlera de méthodes, de motivation, d'organisation, de compréhension et/ou de mémorisation.
1. Les cours de renforcement
en mathématiques
À qui s'adresse cet accompagnement ?
Ton enfant a des difficultés en mathématiques.
Il n'aime pas les maths.
Il est stressé, bloqué.
Il manque de confiance en lui.
Mon rôle ?
Mon rôle n'est pas seulement d'expliquer la matière.
Mon rôle est de remettre du mouvement.
Quand ton enfant est figé, bloqué, je l'aide à se remettre en action. Quand il ne comprend pas, je l'accompagne vers plus de clarté.
La finalité ?
Permettre à l'élève de passer :
de l'état figé au mouvement
de l'incompréhension à la compréhension
de la démotivation à la motivation
de la perte de confiance à la confiance en lui
de l'échec à la réussite
L'objectif est simple : permettre à l'élève de retrouver de la stabilité, de la compréhension, de la confiance en lui et sa capacité à réussir en mathématiques.
Ce que je partage aux parents ?
Un feedback est toujours prévu. Je prends le temps d'expliquer :
comment fonctionne votre enfant
où se situent les difficultés
quelles stratégies ont été mises en place
comment poursuivre le travail à la maison
Nous travaillons main dans la main, ensemble.
Combien ça coûte?
Carte de 10 séances : 250 €
Utilisation flexible tout au long de l'année scolaire.
2. Le coaching scolaire
À qui s'adresse cet accompagnement ?
Pour les jeunes, à partir de 12 ans, qui :
travaillent énormément mais dont les résultats ne suivent pas
présentent des troubles d'apprentissage
sont démotivés ou en décrochage scolaire
sont déscolarisés ou en risque d'abandon
sont incapables de travailler seuls
- ont perdu confiance
- disent : « Je suis nul. »
Ces phrases, je les entends souvent. Et derrière elles, il y a surtout :
un manque de méthode
une incompréhension de leur propre fonctionnement
une perte de confiance en soi
Contact
Pour toute question, demande d’information ou prise de rendez-vous, vous pouvez me contacter par téléphone au 0474 32 45 06 ou par email à valerie.nix.ramlot@gmail.com
Phénix
13 rue de la Laderie, 5080 Emines